<\/p>\n\n\n\n
Nieuwe cli\u00ebnten:<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n U kan zelf een eerste afspraak maken via onze website\u00a0bij onze therapeut Eline via de onderstaande knop ‘aanmelden’. Dit gesprek is\u00a0nog\u00a0geen opstart van een begeleiding, maar een\u00a0inschattingsgesprek<\/strong>\u00a0waarin we uitgebreid stilstaan bij uw hulpvragen\u00a0als kind, gezin, ouder of partner. We nemen ook de tijd om onze werking als multidisciplinaire praktijk toe te lichten.<\/p>\n\n\n\n Samen met Eline en ons team wordt vervolgens bekeken of ons aanbod aansluit bij de hulpvraag en of dit binnen een redelijke termijn kan worden opgestart. Indien we een passend therapeutisch aanbod hebben dit traject binnen de drie maanden<\/strong> kan worden opgestart, bekijken we samen hoe we dit concreet kunnen vormgeven.<\/p>\n\n\n\n Het kan ook zijn dat\u00a0Eline\u00a0bijkomende informatie nodig heeft om een goede inschatting te kunnen maken van wat voor u en uw context aangewezen is. Indien nodig en steeds met uw toestemming, kan zij hiervoor contact opnemen met\u00a0andere betrokkenen, zoals eerdere hulpverleners, de school of anderen. Op die manier proberen we een zo volledig mogelijk beeld te krijgen van uw hulpvraag en samen te bekijken\u00a0wie welke rol kan opnemen en\u00a0welke ondersteuning het meest passend is.\u00a0<\/p>\n\n\n\n Wanneer blijkt dat we binnen onze praktijk toch geen aanbod kunnen doen, bespreken we welke opties er wel zijn buiten onze praktijk en waar die te vinden zijn.\u00a0<\/p>\n\n\n\n Op dit moment heeft onze kinderpsychiater een aanmeldingsstop. Hierdoor kunnen we momenteel geen nieuwe aanmeldingen voor kinderpsychiatrische begeleiding opnemen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Daarnaast is individuele begeleiding voor kinderen van 0 tot 10 jaar momenteel niet mogelijk binnen onze praktijk.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Wat w\u00e9l mogelijk is, is ouderbegeleiding<\/strong>. Binnen dit traject werken we samen met ouders rond het beter begrijpen van het gedrag en de noden van hun kind. We bekijken samen wat er onderliggend kan spelen, hoe ouders hierop kunnen inspelen en welke concrete handvatten kunnen helpen in de dagelijkse opvoeding. Indien wenselijk en relevant, kan ook de bredere context, zoals school, bij het traject worden betrokken.<\/p>\n\n\n\n!Tijdelijk beperkt aanbod voor jonge kinderen<\/strong>!<\/h3>\n\n\n\n